调色大师
红色和黄色，遇见后会怎样？
现象里的线索
观察颜料混合后出现的颜色变化。
可以观察什么
先预测一种混色结果，再比较实际看到的颜色。
实验材料不入口；按教师指导使用。一个现象，
可以长出很多问题。
先看发生了什么，再讨论条件与原因。以下是观察线索，不是让孩子自行操作的实验教程。
不湿的纸
杯子进了水，纸为什么没湿？
现象里的线索
倒扣杯中的空气占据空间，可以阻止水进入。
可以观察什么
比较杯子竖直与倾斜入水时的现象。
使用适合儿童的容器，及时处理洒水。彩虹桥
水会沿着纸巾，走到另一只杯子吗？
现象里的线索
水沿纸巾纤维间的细小空隙迁移，形成毛细现象。
可以观察什么
观察水位与纸巾颜色随时间发生的变化。
色水不饮用，操作后洗手。漂浮的鸡蛋
同一颗鸡蛋，为什么有时沉、有时浮？
现象里的线索
加盐可增大水的密度，从而改变鸡蛋的沉浮状态。
可以观察什么
比较清水与不同浓度盐水中的鸡蛋。
防止鸡蛋破裂；实验材料不食用。气球火箭
松开气球，是什么推动它前进？
现象里的线索
空气向后喷出，气球受到向前的反作用力。
可以观察什么
比较不同充气量下的运动表现。
由成人管理气球与绳线，避免碎片入口和绳线缠绕。瓶中潜水员
没有碰到潜水员，怎样让它下潜？
现象里的线索
挤压瓶子时，装置内空气被压缩，整体密度可随之改变。
可以观察什么
比较按压和松开瓶身时的浮沉变化。
装置制作和小零件由成人管理，装瓶后确认密封。一起找到适合孩子的起点
下一次探索，从这里开始。
苏州 · 暖爸实验室伊顿花园店